ADHD - Синдром на хиперактивност с дефицит на внимание

Общност

Синдром на хиперактивност с дефицит на внимание (ADHD) е невропсихично разстройство, което засяга развитието на деца и юноши.
Това състояние се характеризира с:

• Очевидни нива на невнимание;
• Хиперактивност (прекомерна, упорита и продължителна двигателна активност);
• Трудности при контролирането на поведенчески и вербални импулси.

Причините за синдрома на хиперактивност с дефицит на внимание все още не са напълно известни, но произходът на разстройството изглежда зависи от комбинацията от екологични, социални, поведенчески, биохимични и генетични фактори.

Диагнозата на ADHD се установява от лекар, специализиран в невропсихиатрията, чрез удовлетворяване на определени клинични критерии. По -специално, за да се дефинира синдромът на хиперактивност с дефицит на внимание, симптомите трябва да се проявяват в продължение на 6 последователни месеца, в поне два различни контекста на живота (като например училище и семейство).
Лечението на ADHD се основава на поведенчески терапии и психо-образователни интервенции. В някои случаи, за да се намалят симптомите и да се подобрят дисфункциите, които състоянието води до себе си, тези подходи са свързани с употребата на специфични лекарства, включително метилфенидат и атомоксетин.

Какво е ADHD

Разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание е едно от най -често срещаните разстройства във възрастта на развитие (детството и юношеството).

ADHD засяга приблизително 3-5% от децата и може да продължи до зряла възраст, компрометирайки социалното, академичното и професионалното функциониране.
Разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание обикновено се характеризира с:

• Дефицит на вниманието
• Прекомерна, упорита и продължителна двигателна активност (хиперактивност);
• Поведенческа и вербална импулсивност.

Децата със синдром на хиперактивност с дефицит на внимание винаги изглеждат заети с някаква дейност, дори и често да не я изпълняват, тъй като непрекъснато се разсейват от нови стимули. Тенденцията да не се слуша и / или прекомерната двигателна активност водят до безпокойство, трудности при сядане и невъзможност да се чака реда.
Тези прояви (хиперактивност, импулсивност и невнимание) не са нищо друго освен следствие от неспособността на детето с ADHD да контролира собствените си реакции на стимулите, които произтичат от околната среда, и да фокусира вниманието си върху една -единствена конкретна задача.

Причини

Разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание не разпознава нито една конкретна причина. Произходът на разстройството изглежда зависи всъщност от взаимодействието на различни екологични, социални, поведенчески, биохимични и генетични фактори.
По-специално, експресията на някои гени, които регулират нивото на допаминергичните и норадренергичните невротрансмитери изглежда е включена в етиологията на ADHD. Тези промени засягат преди всичко функциите, извършвани от специфични области на мозъка, които регулират вниманието. челна кора, част от малкия мозък и някои базални ганглии, т.е. клъстери от нервни клетки, разположени дълбоко в мозъка).
Разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание има тенденция да се повтаря в рамките на едно и също семейство и често се проявява във връзка с други нарушения на поведението или поведението.
Сред факторите на околната среда изглежда са включени в тютюнопушенето и злоупотребата с алкохол по време на бременност, ниското тегло на новороденото (или преждевременното раждане) и неврологичните увреждания, съобщени след акушерска или травма на главата.

Повишеният риск от развитие на ADHD може също да зависи от вродени инфекции и излагане на бои, пестициди, олово и някои хранителни добавки (оцветители и консерванти).

Симптоми и усложнения

Разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание, възникнало в детска и юношеска възраст. Средно представянето на разстройството се случва преди 7-годишна възраст (забележка: според диагностичните критерии на DSM-5 е необходимо някои прояви да възникнат в рамките на 12 години на възраст).
Симптоматологията на ADHD е представена от невнимание, хиперактивност и импулсивност, по -очевидни от очакваното за дете в предучилищна възраст с равно развитие.
В зависимост от това дали един от тези знаци преобладава, е възможно да се разграничат три варианта на разстройството:

• Невнимателен (т.е. с преобладаващо невнимание);
• Свръхактивно-импулсивен;
• Комбинирана форма.

Във всеки случай проявите са прекомерни и несъответстващи на възрастта или нивото на развитие.
Разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание засяга академичните постижения, способността да се развива подходящо социално поведение и стратегиите за мислене и разсъждение. Различни видове дисфункции (социални, училищни и семейни) благоприятстват развитието на възбудено, опозиционно и провокативно поведение у детето.

ADHD може да бъде свързано с трудности в обучението, тревожност и депресия, нощна енуреза и нарушения на съня.В някои случаи може да има и неспецифични неврологични дефицити, сензорна дисфункция и двигателно увреждане.
Трудностите в социалните и емоционалните отношения могат да продължат и до зряла възраст.